为深入贯彻中央八项规定精神学习教育，推动理论教育的发展，加强艺术创作思政引领，5月22日下午15：00，武汉大学艺术学院在人文馆北厅开展“扎根人民扎根生活  构筑中华文化新高峰——重温毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》”主题讲座党日活动。

本次座谈会由武汉大学艺术学院党委书记文云冬主持。艺术学院有幸邀请到了马克思主义学院田贵华老师，为艺术学院的同学们讲解了毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的核心内容及时代意义。田老师深入剖析了“文艺源于生活又高于生活”的深刻内涵，指出当代文艺工作者需要需要扎根人民、扎根生活，在生活中汲取素材并进行艺术升华，创作出反映时代、思想深刻、艺术精湛的优秀作品。

讲座现场，武汉大学艺术学院文云冬书记为我们介绍了本次讲座嘉宾马克思主义学院田老师以及我们学习贯彻毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的历史意义和现实意义。文书记强调，我们这次的学习教育必须要按照党中央部署的要求，持续深化学思践悟，持续推深入贯彻中央八项规定精神学习教育。

田老师肯定了艺术学院在五育并举中的承担的重要作用，特别强调了文艺发展的自身规律以及我们如何遵循并践行马克思主义文文艺观。毛泽东主席发表了很多文艺方面的著作和讲话，老师特别为我们介绍了其《在延安文艺座谈会上的讲话》。

首先是《延安讲话》的背景和会议概况。1942年的延安，正处于抗日战争相持阶段的关键时段，中日矛盾异常激烈，日本帝国主义在文化方面的侵略步步紧逼作为革命圣地。新民主主义文化纲领的提出，为文艺工作者指明了前行的道路。延安整风运动持续推进，文艺理论和实践一同发展。这一时间内延安吸引了大批来自全国各地的文艺工作者，如范文澜、艾思奇、田间、何其芳、艾青、吕骥等。田老师的PPT上呈现了包含136名与会人士的名单，为我们进一步阐述了革命洪流中的文艺觉醒。

再者是毛泽东在《延安讲话》前的调研及其启示。座谈会于5月2日至23日在延安杨家岭召开，共举行三次全体会议和多次分组讨论。参会人员包括文艺工作者、中央各部门负责人约100人，毛泽东、朱德、陈云、任弼时等中央领导全程参与。毛泽东在结论中重点强调了文艺运动中的一些根本方向问题，基本上是一个为群众的问题和一个如何为群众的问题。

田老师重点为我们阐述了调查研究，调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道。没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。我们要学习毛泽东躬身调查的刻苦精神，要掌握毛泽东调查研究的科学方法论。 

田教授从四个维度切入进行文本分析：马克思主义文艺理论中国化的历史脉络、革命性内核与现代性表达的辩证关系、知识分子在近现代中国社会变革中的角色定位与功能演变，以及人民文艺观的理论内涵与实践要求。他结合艺术学院学科特色，通过文本细读与案例分析，将理论阐释与专业实践有机结合，使在场学生在历史纵深与现实关照中深化对经典文献的理解，并启发其探索文艺创作与时代精神的内在联结。 

《延安讲话》所蕴含的文艺观对当代文艺发展仍具重要指导意义。习近平总书记曾明确指出：“文艺要创新，但决不能搞光怪陆离、荒腔走板的东西。文艺要效益，但绝不能沾染铜臭气、当市场的奴隶。”艺术学院学生将秉持扎根人民、服务社会的创作导向，在现实主义精神与浪漫主义情怀的融合中，通过艺术创作传递时代价值，回应人民对美好生活的精神诉求，为新时代文艺事业发展贡献青年力量。